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2020-11-30 郭成宏 教书育人 用心去做
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2020-11-30 郭成宏 《美丽的小兴安岭》说课稿
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2020-11-30 郭成宏 《美丽的小兴安岭》教案
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2020-11-30 郭灯锁 父母在，人生尚有来往，父母去，人生只剩归途
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2020-11-30 郭灯锁 善待自己，健康无价
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2020-11-30 郭灯锁 好人嘴贱，坏人嘴甜
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2020-11-30 郭灯锁 人生如排队
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2020-11-30 郭灯锁 一个无需解释的故事
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2020-11-30 郭灯锁 初冬浅韵，诗意如画
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2020-11-30 管理员 当今的孩子现实感非常弱
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2020-11-30 管理员 当今的孩子活在‘第三只笼子里’
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2020-11-30 郭成宏 晚间心语
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2020-11-30 郭利峰 妈妈，我想对您说
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2020-11-30 郭利峰 教师个人成长规划
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2020-11-30 郭利峰 8.《小书包》教学设计
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2020-11-30 郭利峰 改掉孩子乱说话的毛病
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2020-11-30 郭利峰 放手，让学生成为课堂的主人
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2020-11-30 郭利峰 《从百草园到三味书屋》反思
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2020-11-30 郭利峰 教育信息化2.0行动计划重要意义
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2020-11-30 郭利峰 教育如雨露，滋润你我他 ---教育叙事论坛
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2020-11-30 郭利峰 对农村小学教育现状的调查分析
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2020-11-30 管理员 一路向寒，静候花开
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2020-11-30 郭成宏 《最美逆行者》
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2020-11-30 郭成宏 “淡”如黄昏，是人生的最高境界。
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2020-11-30 郭成宏 《京剧趣谈》教学反思
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2020-11-30 郭成宏 教育信息技术应用能力的内容要求是什么
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2020-11-30 郭成宏 教育信息技术应用能力的内容要求
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2020-11-30 郭成宏 个人成长四年规划
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2020-11-30 管理员 【教学反思六】
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2020-11-30 管理员 我心中的英雄
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