教学设计《未来的交通工具》

《未来的交通工具》

教学目标：

1、知识与技能：欣赏各种交通工具，了解其造型、功能特点

2、过程与方法：培养学生的观察能力与动手能力，学会如何以不同的绘画形式表现

3、情感态度与价值观：激发学生学习兴趣和创作欲望并培养学生爱科学、学科学的优良品质

教学重难点：

重点：能用语言评述和绘画形式表现现代、未来交通工具的造型、功能特点

难点：了解现代、未来不同时期交通工具发展过程与生活环境发展的关系

教学准备：

多媒体课件、铅笔、颜料等

教学过程：

一、导入：

1、播放有关现代、未来不同时期交通的视频，引导学生欣赏。

2、谈感受：随着时代的不断进步，交通工具的运行速度越来越快，造型与功能也日新月异。这节课，我们一起学习欣赏现在与未来的交通工具。

 3、出示课题：《未来的交通工具》

二、欣赏与比较：

1、古代与现代交通工具的造型、色彩与功能特点。（板书：造型、色彩、功能特点）

2、现代交通工具的先进性。

思考： 你认为课文中哪些是现代在使用的交通工具？为什么？

你还知道其它正在使用的交通工具吗?说说它们的造型、色彩、功能和先进性。

三、探讨现代交通工具带来的现实问题。

1、消耗大量石油资源

2、污染环境，排放大量的废气，制造噪音等。

四、欣赏与想象“未来的交通工具”

引导学生从未来理想的交通工具将是“轻巧、美观、环保、高效、全自动、多功能、节约能源”方面进行联想与评述。

1、选择一种自己喜欢的未来交通工具进行欣赏与评述：

未来的交通工具 造  型 色彩 功能

2、从“环保型、节能型、静音型、轻巧型、多功能型、太阳能、、、

能代表未来交通工具发展的新水平”进行联想，激发学生的想像思维。

讨论：你心中的交通工具是什么造型、色彩？有什么能和先进性？

五、实践展评

1、用绘画形式把你心中的未来的工具画下来。教师巡视指导，提醒学生在创作过程中，一定要注重发挥自己的想象力。

2、鼓励学生上台展示自己的作品，并说一说自己画了些什么。其他学生对其作品进行评价，教师做最后点评。