勤勉磨砺前行 初心守望信念

勤勉磨砺前行 初心守望信念

---五台县东冶实验小学“名师风采”  卞瑶

骊歌轻响，多少个奋斗的朝朝暮暮，驶向这个芳菲如雨的七月。从初登将台的懵懂青涩，到敢于亮剑的优秀青年教师，无不记录着五台县东冶实验小学卞瑶老师的点点滴滴。

三尺讲台，一颗爱心，这就是卞老师从教三年以来的真实写照。她把满腔的热血献给了她热爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这方沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。

一、“教”磨砺，“研”提升

“山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达。”作为一名青年教师，卞老师深深认为自己必须是不竭之泉，能够时时喷涌出清新的、闪烁着班斓色彩的泉水。于是，她坚持学习，积极参加学校各项教研教改活动，以此提高自己的综合素养。

结对帮扶手拉手         全国首届经典诵读大赛

教学中，她认真钻研教材，反复结合本校“五环节自主探究式”教学模式研讨新课标，认识教材的地位和作用，钻研每一单元教学内容的编写意图，及时进行反思，转变教育观念，大胆采用新型教学手段。每个学期的优秀教师示范课中，她总能将新颖的教学理念引入课堂，敢于尝试、敢于挑战，使课堂教学取得显著效果。

优秀教师示范课

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这是卞老师常挂嘴边的话语，她虚心求教，不仅积极参与各项教学研讨活动，还常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。

“功夫不负有心人”，2018年3月她撰写的《浅论小学二年级口语交际的教学策略》被评为“三等奖”，2018年11月荣获“五台县课改优秀教师”荣誉称号，2019年9月10日荣获“校园文化建设特别贡献奖”，2019年12月参加了“首届全国经典诵读大赛”并荣获一等奖，2020年7月1日更是荣获“学习强国”学习优秀个人荣誉称号。面对诸多荣誉，她仍然不懈追求，默默耕耘。

二、“爱”满怀，“树”德行

“捧着半颗心来，不带半颗草去”，这是卞老师从事教育教学工作的座右铭。她说：一个老师必须热爱学生才能教好他们。陶行知先生曾说过：“真教育就是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”卞老师对孩子的爱表现在举手投足间，流淌在一颦一笑里：为困难的学生送一句安慰，为自卑的学生送一份自信，让孩子们沐浴在爱的春风。

点滴记录，倾心育人

班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，方可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。日常行为规范，她要求学生做到的，她自己一定做到，因为她深信身教大于言教。卫生大扫除，她与学生一起动手，教会孩子如何擦窗拖地；做操运动时，她和孩子们感受运动的轻松和快乐；班级物件出现“小毛病”时，她总是想办法，勤动脑动手，自己解决，养成遇到问题先自己承担和解决的“责任”意识……正是在这样的熏陶下，班内的学生形成了互帮互学，团结互助，奋发向上的良好班风、学风。2019年她的班集体被评为“2018-2019学年度优秀中队”。

三、“学”无涯，“知”始终 

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。学习不止，奋斗不息。一本本笔记记录了她的学习历程，卞老师常说，这些笔记是她人生中最宝贵的财富！

学海无涯悟新知

一名教师，只有时刻保持一颗学习的心才能达到可持续发展。无论任何学习活动，卞老师总是手捧笔记本，不停的记录着学习内容，她说：“只有这样才能使教师从司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节，唯有不断学习才能悟理念、得新知”。

四、“守”初心，“坚”信念

心有所信，方能行远。面向未来，更需要坚定理想信念、矢志拼搏奋斗。在东冶实小这方沃土中，卞老师如一缕朝阳，青春的气息感染了所有教师，朝气蓬勃的她在不断的磨砺中快速成长，令所有人赞叹不已！

孟夏草长，弦歌不辍。未来，在伟大时代赐予青年的恢宏舞台上，她将披荆斩棘，勇敢“入海”！