一日看到儿子因为被批评而哭泣，我对他说了一番话：

孩子，你见过磨刀吗？被磨刀石狠狠磨砺的刀，一定很疼，可它没有哭。

因为它知道，只有经过这样的磨砺，自己才能变成一把好刀。

妈妈刚刚跟老师通电话了，她说今天的批评就相当于一次磨刀，就是让你接受反复的磨砺。

因为相信你能做得更好，所以才会更加严格。

教育路上，最心疼孩子，又最希望孩子好的，是父母，也是老师。

父母与老师是孩子成长路上的守护人，更是不可或缺的教育工作者。

作为站在同一阵线上的教育工作者，如果不能对孩子的未来负责，不能肩并肩，心连心，又能相信谁呢？



家长不护短

教育才有力量

一个孩子因为迟到被老师罚了，家长却说：多管闲事。

一个孩子因为不听课被老师留堂了，家长却说：耽误我的时间。

老师可以不管孩子，家长却不能放弃孩子。教育孩子的过程中，最不该护短的是家长，最不该娇惯的是孩子。

有句话说得好：校园之外没有温室，长大之后没有儿戏。现在不管，外面的世界早晚会狠狠惩罚那些无法无天的孩子。

教育孩子要趁早，必须严管，必须惩戒，不能以爱的名义一味对孩子让步。



老师不姑息

学生才有未来

古语有云：“凡善怕者，心身有所正，言有所规，纠有所止，偶有逾矩，安不出大格。”

很多孩子都觉得老师是个“坏人”，老师也认了。因为只有当孩子有了敬畏之心，才能敬畏课堂，敬畏知识，敬畏未来。

没有人愿意当一个坏人，但在教育中，为了孩子，老师愿意做这样一个“坏人”。

老师没办法对孩子太好，太温柔，因为教育的底色，从来不是绝对的放任和快乐。

教育的本质是好习惯的养成，也是坏习惯的根除。现在流行的快乐教育，正在让孩子误入歧途。

教育里一定有痛苦的成分，完全没有惩戒的教育，不是真正的教育。



为人师表是尊严

教书育人乃天职

疏忽，在所难免。抱歉，无法让所有家长满意。

老师虽然不是无所不能的，但一定都心怀理想，抱着教育孩子的热忱，为所有学生尽心尽力。

虽然孩子是家长的孩子，但也是老师的学生。对学生负责是老师的职责，是师德，也是个人品德。

所以要把孩子留堂时，请家长不要抱怨；要联系家长解决孩子的问题时，家长不要推脱。

我们为孩子好的出发点和落脚点，始终都一样。老师其实很简单，简单得只想让孩子有一个好未来。