挤时间+高效率

高中阶段时间管理都是很紧的，现在有个提法叫课间253，课间10分钟，前2分钟复习上节课老师讲的内容，中间5分钟讨论上节课疑难点，最后3分钟预习下节课内容。这样抓时间，学校也是被逼的。

学校只能抓时间，但是学生最关键的是要提效率。我一直提倡，休息好才能学习好。学校怎么提倡节约时间是学校的事，学生怎么利用时间才是最关键的。而利用时间，并且高效率的利用时间，才是提高学习成绩的关键。

有的孩子主动性差，表面上时间抓的很紧，但是效率很低，最终结果，学习没搞好，还把身体累垮了，这不是学校，家庭希望看到的。

学校的倡议，是为了约束不自觉的孩子的，自觉学习的孩子，课间追着老师问，连上厕所的时间都没有。

我告诉孩子们，先从提高学习效率上下功夫，每一节课，不论正课还是自习，不虚度光阴，不跑神，不溜号，踏踏实实主动学习。主动才有效率，被逼着干的事情，满腔的抵触情绪，想高效是很难的。比如孩子们喜欢的打游戏，因为喜欢，所以精力集中，新的技巧，新的装备，一学就会，一会就用，越用越熟，这就是高效率。

学习总起来说是一件枯燥的事情，需要有意志力约束自己，培养出对学习的兴趣。兴趣培养起来了，才能去谈高效的学习。

当一个学生能高效率学习了，内在的进取心又会激励他制定更高的目标。这时合理分配时间，甚至挤时间去学习才成为一件自然而然的事。

这时候，学生们就不会觉得学校的倡议太苛刻，只要学生认真学习了，上厕所的时间还是有的，锻炼的时间还是有的。甚至还会有时间看看窗外斜斜的雨丝，踏踏人工草坪上的斜阳。