How much are these socks?
课题：《Unit 7 How much are these socks? Period 1》
（总第 课时）
班 级： 姓 名： 级别：
【课型】预习课
【温馨寄语】：Do one thing at a time, and
do well. 一次只做一件事，做到最好！
【学习目标】
1. 熟读Unit 7单词，标出元音音素。
2．学会询问物品的价格，掌握简单的购物基本用语。
3.增强不乱花钱的理念。
【重点知识与难点知识】
学习重点：能正确读出所有单词，并初步感知how much和a pair of的用法。
学习难点：掌握how much的用法。
【使用说明与学法指导】
1. 独立完成，书写认真。
2. 用好双色笔（不会的标问号，做错的用红笔改正）。
【知识链接】综训P86合作解疑；P90合作解疑
学习过程：
一、激趣热身 温故知新（解析目标，定标自学，独立思考，完成题目）
简单对话，运用Do you like……?
Does he like……?来谈论个人喜好
二、导入课题，解读目标。
三、小组合作 学习生词
Task 1: 1.Work in pairs and
read the words aloud(对学单词读音，不会读的标出来)
2. Listen to the tapes and
correct the pronunciation.(听录音，纠正发音)
3. Check the pronunciation.(教师检查单词读音)
Task
2. 拓展单复数
sock（复数） shoe（复数） skirt（复数） 出售，卖
woman（复数） 短裤 裤子 dollar(复数) need（单三）
四、合作交流 展示拓展（找出下列短语和句子用彩笔标在课本上）
Task 3.phrases:(短语)
Section A P37 1.how much 2. look nice 3. two dollars
4. take two pairs
Section B. P40 1.clothes store 2.at our great sale 3. at very good prices 4. for boys 5. a pair of 6.in purple 7. only $2 for three socks 8.sell bags
Task 4. Sentences(句子)：
Section A P38
1. Can I help you? 2. What color do you
want? 3. It looks nice. 4. I will take it. 5. Here you are.
P39 Grammar Focus
Section B
P40 6.We sell all our clothes at
very good price. 7. I need a pair of black shoes for school.
Task 5. 课件出示图片，模仿操练how
much的各种句式及应答
五，目标检测 反馈矫正
根据句意，选择括号内所给的词填空。
1. How much ______ (is / are) the chicken?
2. How much _______ (is / are) the shorts?
3. How ______ (many / much) classmates do you have?
4. These red ______ (shoe / shoes) are thirty dollars.
5. — How much are the apples?
— ______ (They / It) are eight yuan.
六 反馈总结 巩固升华
六 反馈总结 巩固升华（约2分钟，小组讨论）比一比，谁最棒
我的收获（知识方面）：__________________________________________
需改进之处（态度与方法方面）：_____________________________
本组表现最棒的同学：____________________________________
本组需努力的同学：_____________________________________
I am the best!
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