We can do anything
课题：Units 1-2
班 级 姓 名 级别
【课型】巩固课
【温馨寄语】：We can do anything we want to do if we stick to
it long enough.
（在要做的事上足够执着，我们就能成功。）
【学习目标】
1.能正确使用be动词的一般现在时用法。
2.能够使用what引导的特殊疑问句询问对方姓名和电话号码。
3.能够使用指示代词this、that、these、those介绍人物关系。
4.能够用who引导的特殊疑问句询问第三方是谁。
【重点知识与难点知识】
重点知识：
1. 一般现在时用法。
2. 用who引导的特殊疑问句询问第三方是谁。
难点知识：
Aims1--4
【使用说明与学法指导】
1. 用双色笔标出重要的短语、句型和疑难点。
2. 独立完成导学案。
学习过程：
I. 师生共同陈述1-2单元的知识点。
Ⅱ.提问重要的短语、句型。
III 训练内容
1.汉译英
1. 你的姓名__________ 2 .她的钟表___________
3. 一件橘色的夹克衫________ 4.他的电话________
5. 身份证号码________ 6.我的电话号码________
7. 英国广播公司_________ 8. 千克 ______________ -
9. 中国中央电视台 10.
联合国
2、单选题
( )
1. ---_____your name, please?
---
_____name is Gina Smith.
A. What, I B.
What’s, Your C. What’s, My D. What, My
( )
2. Her name is Ann Read. Read is her ____name.
A. first B.
given C. full D. family
( )
3. My English teacher’s name is Bruce White. So we all call him ________.
A. Miss Bruce B. Mr. Bruce C. Mr.
White D. Sir Bruce.
( )
4. You want to know Mary’s mobile phone number. You ask her:____________.
A. Is this your mobile phone?
B. This is your mobile phone number.
C. What’s your mobile phone number? D. Your mobile phone number is what
( )
5. --- Good morning, Miss Gao.
---
_____ Li Ming.
A. Nice to meet you B. Hello C. Ho w do you do D. Good morning
( )
6. ---- What’s this?
---- It is ____.
A. an ID card B. a orange C. ruler D. an UFO
( )
7. That is your red jacket and this is _____ jacket.
A. blue me B.
my blue C. blue my D. the my blue
( )
8. —what’s the girl’s name?
—_______.
A. Kate is B. It Kate C. That is Kate D. Her name is Kate
( )
9. Kate Green is a girl. Kate is the _______.Green is the ________ .
A. first name, last name B. last name, first name
C. full name, family name D. family name, first name
( )
10. --- Sit down, please. --- _______.
A. Thank you B. Yes, you’re right. C.
OK D. All right
3、根据汉语提示，完成英语句子。
1. 你的电话号码是什么？我的电话号码是4778596。
________ is ________ _________
________?
—______ _____4778596.
2. 她姓什么？
What is ______ _____ name?
3. 他叫Mike.
_______ ________ Mike.
4. 我是布鲁斯，见到你真高兴。
______ Bluce _______
______ _______ ________.
二、【展示提升】（互帮互检，展示提升，精讲点拨，质疑解惑）
三、【反馈总结】掌握这2个单元的知识点。
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