教师扎根基层应有政策激励

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教师扎根基层应有政策激励

    一位农村基层教师认为，要让农村学校岗位成为教师的主动选择，对在农村工作一辈子的教师要进行大力表彰奖励。他同时认为，如果以终身在农村从教作为农村教师岗位的锚点和宣传方向，这样的定位不适应绝大多数教师的内在需求。(《中国青年报》)

　　     有个在基层从事宣传工作的朋友，这几年发现和宣传了几个优秀农村教师典型。可一段时间以来，这个朋友很苦恼，这几个优秀农村教师，出名不久就到城里工作去了。

　　     “人往高处走，水往低处流”，这是客观现象。其实，提倡人往高处走，有利于激发人们的进取精神，营造健康的社会导向。一个美好的社会，一定是一个有美好预期的社会，是一个人人都有人生出彩机会的社会。如果一个人努力工作了，干出成绩了，处境“涛声依旧”，仍得不到任何晋升机会，这既不公平，而且也不利于营造向上向善的社会氛围。

　　     基层确实需要有人，需要大量优秀人才。特别是农村教育，需要一大批有热情有能力的优秀教师。看起来这是一个矛盾，从鼓励人生出彩角度出发，不应提倡更不应该强求农村教师终身扎根基层；但从基层工作实际出发，又需要大量优秀教师扎根——构建起平衡点的关键就在于，能不能让乡村教师充满更多的吸引力和竞争力。

　　     人往高处走，是因为高处有着更好的风光。可这并不代表低处就一定没有好风光。从顶层设计上讲，能不能做到“无限风光在基层”呢?答案是肯定的。相对于农村，到城里工作，确实有吸引力，不奢望农村教师全面超越城市教师，但在某些方面，却可营造相对优势。比如在薪资结构上，就应越向下越高；在职称评定上，也应让基层拥有更多机会。但事实上，现行的政策导向，不仅没有偏向，反而有点歧视农村教师。

　　     这才是问题的核心，那就是我们的政策并没有在农村教师身上做加法，或者说做的加法还不够，远远没到构建新的平衡的程度。而从传统认知出发，一些人也往往道德提倡甚至道德绑架，让农村教师终身扎根农村；有的甚至在指导思想上，就认为应该让一大批教师终身扎根农村，哪怕他们干得再好，也不应得到“挪窝”机会。这样做的后果，虽然一些农村教师未必有心向城里流动，但在事实上却很失落，大量的年轻教师也不肯来农村，更怕“来了走不了”。

 因此，应该听听“没必要提倡终身在农村从教”的心声。就现实来看，相对于提倡终身在农村从教，更值得警惕的是强求终身在农村从教。不必讳言，强求终身扎根基层对农村教师不公平。当然，就当前来看，仍然需要大量的人才来到基层，扎根基层，但解决这个问题，不仅要有道德呼吁，而且要有政策激励。基层教师如此，基它基层岗位也是这样。

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