课题：会转的玩具第二课时

活动一：
欣赏：
   1、展示上节课优秀作业，互相评议优缺点，哪里需要进一步改进。
   2、欣赏范作，使学生了解同一物体可以做成不同会转的玩具。
   欣赏同时注意玩具的色彩变化与审美性。
活动二：
思考讨论：
    1、教师出示彩纸卡，我怎样使它变成一个会转的玩具？
鼓励学生动脑思考。
教师可予以演示，将纸卡弯成弧度粘帖，启发学生思维。
    2、请学生出示自己手中所带物品，请大家思考讨论，如何变成一个会转的玩具。
    鼓励学生畅所欲言，积极思考。
    3、玩具有一个什么特点？（出示两个不同玩具，引导学生思考）
     教师小结：好看、美丽、吸引人等等，所以我们做的会转的玩具，要有这些特点。
活动三：
学生制作：
    1、鼓励学生大胆创新，能运用不同材料进行创作，标新立异。
    2、教师巡回指导，引导学生独立解决出现的问题。
    注意安全及卫生，鼓励学生大胆想象。
活动四：
小结：
1、展评学生作业，评选十佳。
2、回家利用各种材料，动脑筋制作会转的玩具送给邻居的小朋友。
札记：
我将《生活美劳DIY——纸玩篇》中的各种会转的玩具展示给学生们看，引起了学生们极大的兴趣。在这些作品的启发下，孩子们创造出了各种奇特的会转的玩具，虽然有的转的不太好，但我还是鼓励了他的创新，并启发他回去找出不足，改进作品。