家庭教育的误区 过度溺爱和期望值过高,使家庭教育普遍存在忽视品德发展、人格教育、实践能力和社会责任感等社会性教育的倾向。家长只重视孩子的考试、升学,却不注重孩子的品德发展、交往能力、个性培养以及社会行为规范的培养等。家长的高期望值与孩子自身需求不一致时,总把自己的意愿强加于孩子一厢情愿时,便会使青少年感到压抑和不满,给孩子造成疑虑、忧郁等心理疾患,导致孩子高分低能或心理不健全。
在此发表评论!
智村学校进行消防隐患排查整改
智村学校举行班主任工作经验交流会
吸烟与健康
山西非遗
吸烟有害
12345678
1234567
走进山西非遗
二年级藏文上册期末考试
人教版小学语文五年级下册第六单元 范文2:银河洞探险
人教版小学语文五年级下册第六单元 范文1:热带雨林探险
人教版小学语文五年级下册第六单元 习作:神奇的探险之旅
人教版小学语文六年级下册教案 10.古诗三首
人教版小学语文六年级下册教案 12.为人民服务
人教版小学语文六年级下册教案 9.那个星期天
14《蜜蜂》ppt课件
先行课《立定跳远》教案_2体刘宇
先行课《脚背正面运球》教案_2体刘宇