当前位置: 首页 > 教师博客 > 读中华诗词,增文化内涵

读中华诗词,增文化内涵

2019年12月31日 09:35:23 访问量:104 作者:郭成宏

 

 

 

读中华诗词,增文化内涵

      “世人言词,必称北宋。”唐诗宋词是中国古典文学史上的“双绝”。姜越的《读宋词 学写作》,让读者能够“读中华诗词,增文化内涵,赋作文之美”。

  我们若以王国维先生眼中的读书三境界来解释我们的读书写作之旅,那么,“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”就是厚积薄发的第一阶段,博览之后方能知晓宋词美在哪儿。在《读宋词 学写作》中,作者通过解读88首经典宋词,为读者提供写作指导,即便是接触宋词不多的读者,也能通过这本书迅速体会到宋词之美。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”则是看过许许多多典雅的宋词之后的灵活变通,模仿、延伸、拓展之后方能有所得。“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”是深入浅出、知行合一的最终成就。

  作者将宋词按照写作技巧进行分类,从拟题立意、开头结尾、结构布局、人物刻画、景物描写、抒情技巧、议论方法、修辞手法等八个方面,用通俗易懂的语言详细解析了宋词在写作中的方法和技巧,有效破解了人们在日常写作中会遇到的难题,让读者能够轻松地将宋词中的写作技巧运用于自己的文章写作之中。

  宋词取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂,是一种非常适合阅读的古典文学样式。人靠衣装,文靠言装。宋词能够吸引众人定有其出彩的语言,而现实中人们的写作瓶颈也常在于语言。如何让语言生动、凝练、“亮点”闪烁?作者带领读者回到了宋词,寻找那些动人的语言、最恰当的词语。通常宋词在叙事时饱蘸情感,因此我们能够从宋词中学到大量比喻、想象等写作手法。而借景抒情又是宋词重要的写作技巧,将情感寓于景物当中,赋景物以生命,明写景,暗写情,做到情景交融。至于阅读抒怀类宋词,用象征、比兴、拟人等手法,通过对外在形象的描绘来传达作者的情思也是读者能够学习到的一个方面。托物言志更不用说,它是宋词最常用的手法,运用于我们的文章写作中定会增色不少。还有,宋词作者常常将情感融于某个具有象征意义的具体事物,借助象形联想或意蕴联想把主观情感表现出来……这些都是我们通过阅读《读宋词 学写作》能够学到的。

  在《读宋词 学写作》中,作者将每一句宋词,找寻出处,品读原文,赏析经典,应用写作,读者追随其步伐,会发现视野越来越宽,语言越来越丰富。“腹有诗书气自华”,当我们饱读经典,写作又有何难?

                     诚谢我心依旧老师提供精美日志边框
原文信息:
编辑:郭成宏
评论区
发表评论

评论仅供会员表达个人看法,并不表明网校同意其观点或证实其描述
教育部 中国现代教育网 不良信息 垃圾信息 网警110
郑重声明:本站全部内容均由本单位发布,本单位拥有全部运营和管理权,任何非本单位用户禁止注册。本站为教育公益服务站点,禁止将本站内容用于一切商业用途;如有任何内容侵权问题请务必联系本站站长,我们基于国家相关法律规定严格履行【通知—删除】义务。本单位一级域名因备案流程等原因,当前临时借用网校二级域名访问,使用此二级域名与本单位官网权属关系及运营管理权无关。定襄县智村学校 特此声明。

联系地址:定襄县智村学校
北京网笑科技有限公司 仅提供技术支持 违法和不良信息举报中心