南王中心校南王学校

                            南王学校疫情防控演练

   在疫情防控常态化的背景下，为切实加强冬季新冠肺炎疫情防控工作，坚决打赢疫情防控阻击战，落实省、市、区关于做好中小学校防控新冠肺炎疫情应急处置工作的精神，特别是如何科学、及时、有效的应对疫情突发事件，提高疫情防控应急处理能力，保障全校师生身体健康和生命安全。2022年9月1日，南王学校开展了疫情防控应急演练，切实加强疫情防控常抓常管能力。

根据学校疫情防控演练方案，按照“演练即实战”的工作要求，此次演练的重点是师生入校体温监测演练和教室突发情况处置演练。演练前，学校组织教师认真学习《南王学校疫情常态化防控应急演练方案》，进一步熟悉学校疫情防控应急流程及处置方法。

本次演练模拟学生在入校检测、教室上课、课间如厕几处场景下，出现发热等症状时，学校启动防控应急预案，并及时按规进行上报、隔离、消毒等应急处置工作的全过程。演练现场，各防控应急小组严阵以待、闻令而动，按照既定预案迅速行动、配合密切，准确高效地完成了突发新冠肺炎疫情应急演练任务。

   1学生排队入校

   演练正式开始，学生入校环节，要求学生相邻两人间隔1米。学校工作人员对每一位入校同学和进出人员测量体温，登记在案。

2进教室后再次测温

   教室内，加大学生之间距离，减少接触，单人单桌，以组为单位，相对封闭学习！班主任严格执行点名制度、晨午检制度、病因缺勤追踪制度、卫生检查制度，并做好记录。

   上课期间，任课教师发现学生咳嗽、头痛无力的情况，询问学生情况，用额温枪测温，发现体温异常，任课教师需第一时间通知留观室负责人，并带领学生到隔离室隔离。负责人对该学生进行体温复查，并及时做好问询记录。如果学生体温仍旧超过37.3℃，校医第一时间请示学校相关负责人启动防控预案，立即送往临时留观室打电话通知家长接回并送往医院就医，并及时上报。任课老师将班级剩余学生有序转移到隔离教室，组织上课，做好情绪安抚工作。

3对该学生进行体温复查，并及时做好问询记录

消毒人员对相关区域进行全面消毒

4课间学生排队间隔一米以上，有秩序如厕。

通过此次演练，学校进一步规范了应急事件的报告和处置流程，提高了防控工作人员应对新冠肺炎的防范意识和应急水平，同时以“外防输入、内防扩散、保障师生安全”为目标，进一步检验和完善应急预案，为确保全体师生在校安全奠定了坚实的基础。