活动一:
学生按照上节课布置的分组坐好。各组派代表起来按照从远到近的顺序说一说自己上学的途中所看到的标志性的建筑或物体以及交叉路口的具体的情况。
活动二:
分配各组的任务:教师带领住在学校旁边的几座楼上的同学画学校周边的几条小区内的路;住在从港口医院到辽阳西路区域的学生一起画这一部分的路线图;住在军休五所、三所以及伊春路的同学画这一部分的路线图;住在海城宾馆以及哈尔滨路周边的同学画这一部分的路线图;住在通榆路周边的同学画这一部分的路线图。
每组发一张四开的纸,小组分路段共同来绘制这一部分的路线图,根据需要可以添加人物与景物(可以用剪贴或绘画的方式)
活动三:
各组将自己画的路线图以学校为中心按照实际的方向粘到一起。
活动四:
展览我们共同制作的“青师附小学区图”大家一起分享创作的快乐。
课后拓展:画出从不同方向回家的路线,还可以画出路上看到的事情。
札记:
让学生按照居住的区域分成几个小组,按照小组来进行路线图的绘画,是我在备课时的突发奇想。这一招儿果然灵,学生们非常乐于和住的近的同学合作,而且大家一起回忆,画出的路线图内容非常丰富、翔实,也更有趣味性。合作拉近了同学的心,相信他们以后在一起上学、放学的路上会更加得开心。