思政股10月工作安排

德育常规工作要求

一、              环境卫生

1、              地面（无纸屑、烟头、食品袋、校园内无卫生死角）

2、              墙壁  无手、球、鞋印，无乱写乱画、乱贴乱挂

3、              室内 无乱牵乱挂（电线）标语电器无积尘，无破烂卫生工具

4、              厕所 无明显异味、保持下水通畅，无堆积杂物

二、              室内布置

1、              标语牌整洁完好，窗明几净，桌面整洁，书籍资料整理有序。

2、              办公室 有相关人员《职责》《制度》《组织机构》等要求上墙，有适当的激励性标语，书画作品。

3、              教室 标语、课程表、中小学生行为规范，眼保健操图解，激励性标语，名人名言，国旗等选择性张贴

4、              课桌椅摆放整齐，书籍文具有序无乱涂写现象。

5、              教室内黑板有自办的黑板报，有时事教育等内容。

三、              校园文化

1、              校门，校名完好整洁、醒目、旗台规范，国旗崭新、精神。

2、              学校校训 办学目标，校风、教风、学风书写在醒目处。

3、              学校的宣传栏、板报，内容适时，常换常新，有健康的课外阅读活动。

4、              学生活动场所有《三热爱》、《八荣八耻》、《学生守则》、《日常行为规范》、《礼仪常规》、《社会主义核心价值观》核心内容上墙。

5、              有检查、有评比结果，班级流动红旗。

6、              学生活动场所有思想道德教育、安全教育、保护环境、禁止吸烟等方面的标语和人性化的提示语，无破旧和过时内容的标语。

四、              校园文明礼仪

1、              衣着大方整洁，工整佩戴标志、言行举止文明。

2、              秩序良好、集会、教学井然有序。

3、              教师不体罚或变相体罚学生，上课不使用通讯工具（接打手机、玩手机）

4、              师生有礼貌，主动向客人招呼问好，不围观客人，学生在校主动问好老师，有礼让老师先行的行为。

5、              课间活动安全、文明、健康、卫生 、不疯打玩、有说脏话。讲究卫生，不乱丢乱吐。

五、              德育活动

1、              周一升旗和重大节日升旗仪式和国旗下的讲话（讲稿保存档案）

2、              班会每周一次（班会有记录，学校可开展班会课研讨和赛课活动）

3、              开展心理健康教育（有专、兼职教师和上课教案）

4、              利用重大节日和纪念日开展相关主题教育活动，完成专项德育活动（有行动，有记载）

5、              开展本校特色的德育活动

6、            开展关爱留守儿童、残疾儿童、特殊家庭学生的活动并记录

六、              德育管理

1、              校长负责——领导分管——政教处——德育工作实施

2、              各责任岗位分工、职责明确，各班制订本年级的德育培养计划，按照学生成长规律培养学生的行为习惯。

3、              检查评比，班主任工作考评奖励，学生评优表彰，德育工作规章制度健全。

4、              团、队、学生会，学生组织健全，学生干部工作制度健全，发挥作用好。

5、              按时报送德育工作计划、总结、组织的活动，评优表彰以及一切要求上报的材料。

七、              档案资料

有完整的德育工作档案资料，包括文字、图片、影像。收集完整，分类归档。