《在线教学辅导的方法和策略》学习检测试卷

2. 请仔细阅读分析图片中的场景，体现了教师采用的反馈技巧是（  ）。

A多鼓励，多肯定。

B教师对学生所表达的情感做出及时回应。

C对学生的贡献、分享、建议等表示感谢。

D反馈时使用亲切的语言及表达情感的话语。

3.请仔细阅读分析图片中的场景，在线教学辅导过程中，体现了教师采用的激励策略是（  ）。

A激发动机——欢迎信。

B破冰活动。如：自我介绍，在讨论区发帖、浏览他人帖子。

C构建在线学习共同体。

D明确评价标准并告知学生。

4.请仔细阅读分析图片中的场景，体现了教师在学期中继续激励学生时，采用的激励方法是（  ）。

A对学生的贡献、分享、建议等表示感谢。

B张贴表扬信，评选每周的优秀学生并说明其贡献。

C发送学习提醒。

D发布任务核对单。

三、简答题。（每题8分，共32分。）

1.掌握聆听的策略，把握好教学临场感，教师应该做到哪两个方面？

 

 

 

2. 掌握聆听的策略，把握好情感临场感，教师应该做到哪两个方面？

 

 

 

 

3. 简述在线教学时，教师提问的技巧。

 

 

 

 

4. 简述在线教学时，教师如何激励不同的学习者？

 

 

 

 

 

四、论述题。（共20分）

联系工作实践，谈谈：掌握聆听的策略，把握好认知临场感，教师应该做到哪五个方面，请展开具体论述。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件：参考答案

一、填空题。

1.  冯晓英   北京师范大学。

2.聆听、提问、反馈、激励。

3.放下权威的架子、听懂学生的问题、识别学生的需求。

4.教学、认知、社会、情感。

5.思考、讨论。

6．积极参与者、不参与者、潜水者。

二、单项选择题。

1.D   2.C   3.B   4.B

简答题。

1.掌握聆听的策略，把握好教学临场感，教师应该做到哪两个方面？

1.答：⑴识别学生意见的一致或不一致。

         ⑵关注学生提出的问题。包括识别问题的含义，和识别问题类型和学生需求。

2. 掌握聆听的策略，把握好情感临场感，教师应该做到哪两个方面？

2.答：

⑴聆听学员是否表达出自己的情绪。

⑵聆听或观察学员在与其他学员交流时是否传递了肯定、鼓励、认可的态度。

3. 简述在线教学时，教师提问的技巧。

3.答：

⑴提问时使用亲切的语音及表达情感的话语。

⑵提问时亲切地称呼学生的名字。

⑶通过提问确认学生所表达的情感。

⑷通过提问建立学生的归属感。

⑸使用引导式提问。

4. 简述在线教学时，教师如何激励不同的学习者？

4.答：

⑴对不参与的学员，持续关注与及时提醒。

⑵对积极发言者，及时肯定与表扬。

⑶对潜水者，安慰并鼓励。

四、论述题。

联系工作实践，谈谈：掌握聆听的策略，把握好认知临场感，教师应该做到哪五个方面，请展开具体论述。

参考答案：

⑴从学员的学习反思中聆听。包括：每周末或每个模板的学习反思；期末的学习反思；课程后期视频会议中的反思。

⑵从学员的经验分享中聆听。包括：分享与课程学习相关的实践案例；分享个人与课程内容相关的成功或失败经验；分享个人心得体会或存在的疑惑。

⑶从学员们的讨论中聆听。

⑷从学员间的辩论中聆听。

⑸识别学生是否清楚所学知识的应用途径。