课题:《Unit 9 My favorite subject is science Period 2》
(总第
课时)
班 级: 姓 名: 级别:
【课型】展示课
【温馨寄语】:We can do
anything we want to do if we stick to it long enough.(在要做的事上足够执着,我们就能成功。)
【学习目标】
1、 熟练掌握表示科目的词汇。
2、 学会讨论喜爱的科目。
3、 了解由why, who 所引导的特殊疑问句。
【学习重难点】
学习重点:学会询问某人的爱好。。
学习难点:学会询问某人的爱好。
【使用说明与学法指导】
1.独立完成,书写认真。 2.用好双色笔(不会的标问号,做错的用红笔改正)。
【知识链接】 综训合作解疑
学习过程:
一、激趣导入 温故知新(课前熟背,一上课即展示)
运用句型熟练谈论表示喜好以及表述理由的话题。
A:what's
your favorite---? B:My favorite---
is---.
A:Why do you like---? B:Because it'
二。解读目标
预习检测(目标课前写到黑板上)
小组互相检查读、写情况。
写出下列单词或短语并展示。
星期一_____________ 星期二____________ 星期三_____________
星期四____________ 星期五_____________ 生物学___________
三、合作探究
释疑操练
1 学习询问爱好及人物的句型。
A:what's your favorite---?
B:My favorite--- is---.
A:Why do you like---?
B:Because it'
2 Listening practice。
3 Practice the conversation like 1C in pairs.
4 Read 2e and answer the questions in your
workbooks. Role-play the conversation.
四。 小组展示 认知共享
课本P50 2d 51
3a
五。拓展延伸 反馈矫正
根据所给汉语提示或首字母提示完成句子。
1.My favourite s is
English.
2. S
is
the first day of a week.
3. I
have math o Monday, Wednesday and Friday.
4.I
want to be a (教师) 。
5.
Tuesday is the (第三 ) day of a week.
选择适当的选项补全对话。
W:
1 M: My favorite subject is music. What about
you?
W: I like P.E. best. Why do you like
music? M:
2
W:
3 M: My
music teacher is Miss Li.
W:
4 M: No, I don`t like math.
5 W:
I agree with you.
A.It`s
boring and difficult. B.Who is your
music teacher? C.Because it`s
relaxing.D.Do you like math? E.What`s
your favorite subject? F.Is Miss Li a
good teacher?G.Why do you like math?
六 反馈总结 巩固升华
我的收获(知识方面):
需改进之处(态度与方法方面):
I am the best! 我是最棒的!
We are the best! 我们是最棒的