2013年学校工作总结

2013年学校工作总结

----杨芳中心校

光阴似箭，日月如梭。2013年即将结束，现就中心校一年来的工作进行一番梳理总结，以期总结过去，展望未来。

2013年，杨芳中心校按照教文广体局工作要点，结合中心校实际情况，对全年各项工作进行了科学合理、认真全面的安排部署，制定了详尽的工作方案、落实措施以及易于操作的评价方案。经过全体教职员工的共同努力，取得了较为理想的成绩，赢得了社会的认可，受到了教文广体局的赞同。

具体落实情况是：

一、每学期开学第一周，中心校就召开全体校长会议，传达学习教文广体局校长会议精神内容，并就各项工作提前确定方案。这次会议的召开，不仅使各位校长感到了工作的紧迫性，更重要的是明确了今年工作的方向和重点。

  二、召开了教学质量分析会。针对统考年级教学成绩现状，中心校认真分析，及时组织全体教师，召开了教学质量分析会。会上分析了各年级、各学科的教情、学情，发现了教学中存在的问题。我中心校初中年级统考成绩每年都有获奖教师，而小学统考每年获奖的很少，究其原因，我们认为，问题出现在教师身上。一，九年制学校的教师代课安排是，年轻教师、能力强的教师、责任心强的教师安排代初中，剩余教师代小学，这样就导致小学的教学质量出了问题，为缩小差距，中心校决定从基础抓起，由教研组牵头，积极实施课改，探索新的教学模式；激发学生兴趣，改变学生学法；加大奖励力度，争取赶上和超过其他学校。

三、 加强常规教学的有效落实。

为加强教学常规的有效落实，中心校进一步加大了对学校、校长、教师的管理、考核力度，从教师的工作态度、教法到工作业绩的评定，从学校的日常工作到特定事件等，都作了具体规定，并明确分工、拟定要求，使所有校长和教师，在精神层面、认识层面上都有了新的认识，有了压力，有了使命感和紧迫感，从而产生了主动工作、自发向上的动力。

1、  做好县级示范校达标课的指导验收工作。为推进课堂教学改革的发展，上半年中心校对县级首批示范校智村学校推荐的达标课教师进行验收指导，邀请县教研室的于主任、齐主任等领导对达标示范教师进行指导，在10月份进行的全县示范校达标课验收中智村学校的6位讲课教师受到专家的高度评价，智村学校的课改工作顺利圆满完成。

2、 认真组织请送教下乡活动。为提升教师业务素质，激活课堂教学，中心校按照县局安排，于上学期的3月份和下学期的10月，组织中心校全体教师分科目、分学段进行请教下乡活动。在教研室的大力支持下，实验小学陈静老师、实验二小张小志老师等人员赴智村学校进行了请（送）教下乡活动。本学期的请教下乡，从课前准备到后期反思，所有学校及教师认真对待，尤其是教师与做课教师、学科团队专家的互动，气氛热烈、场面火爆，令人难忘，并且，教师能根据自己的教学实践进行提问，针对性强，现实性突出，说明了教师平时工作的认真和业务素质的提高，也说明教师面对工作中的困惑，有信心去解决，愿意去克服。两次送教下乡收效甚大。

3、 积极组织“联片教研“活动。按照县局安排的联片教研工作，杨芳、晋昌、官庄中心校三校联片，无论是前期组织、程序安排还是效果落实，都多次受到教研室领导的表扬。在三次联片教研活动中，中心校每次都安排优秀教师进行公开课展示，不仅提高了做课教师的课堂教学技能，同时也带动了整个学校教学工作的开展，活动效果非常好，这样的活动还应继续搞。

4、. 组织选拔推荐“创新杯”教师赛讲活动。为落实县局“创新杯”课堂教学技能大赛工作，中心校所辖的五所学校中层层选拔，赛讲推荐。今年的技能大赛受到教师和学校的大力欢迎，报名积极，精心准备，课堂效果很好。最终，智村学校教师张志梅（初中英语）、兰台学校教师刘志平（初中语文）、西邢学校教师樊莉（小学语文）、西营学校教师郭玉平（小学数学），参加全县的角逐。刘志平老师的《乡愁》受到听课教师的一致好评，樊莉老师的《伯牙绝弦》受到评委和观课教师的高度赞誉，一致认为一等奖非他莫属。

5、认真细致组织常规检查工作。12月10日、11日，中心校组织各校分管教学的副校长、教导主任，对所辖五校的教学常规工作做了全面详尽的检查评比工作。经过为时三天的检查，半天的总结评定，大家从中发现了问题，更多的是发现了亮点，积累了经验，衍生了智慧，促进了中心校校常规工作的发展与深化，为迎接全县常规教学交叉检查提前做好了铺垫工作。12月23日，兰台学校、西邢学校、接受了全县的常规教学交叉检查。由于中心校重视，各学校认真落实，想办法改进，动脑筋提升；并且认真准备各项内容，精心设计展室布置，在策划上做文章，在常规中求突破，在内涵上求创新，上下一心，群策群力，兰台学校获得了小组第一名，受到了上级的表彰。

4、中考成绩再创佳绩。

    2013年中考，中心校排名全县第一，智村学校排名全县第四，智村学校语文、数学、化学、体育、政治，兰台学校语文、体育、政治都在全县名列前茅，受到表彰。

五、文体工作，重在普及；坚持训练、成效明显。

为全面推行阳光体育活动，中心校在年初的工作计划中就已规定，各校除抓好春运会运动员的选拔训练以外，更主要的是实行阳光体育运动。此工作由中心校安排专人负责，并制定考核方案，经常深入各校，检查督促。经过艰苦、细致的训练，各学校的大课间活动、阳光体育运动都已成为常态，不仅锻炼了身体、丰富了校园生活，而且还促进了学生的全面发展，增加了学校凝聚力。主要表现在以下几个方面：

1、2013年春运会，中心校小女、初女两个代表队双双获得第一名。

2、智村的“大课间”始终如一，从上午的课间操到下午的师生集体跑步活动，搞得有声有色，今年中考，智村学校体育满分学生20多名。

3、兰台学校课间操的“兔子舞”深受师生喜爱，摔跤队坚持常年训练，在省市比赛中屡获大奖，

4、其他学校坚持阳光体育不动摇，分别组织开展了跳绳、踢毽子、乒乓球比赛等活动。

   5《中华魂》演讲比赛，校校参与，不仅锻炼了学生的演讲能力，同时又培养了学生自我表现能力。在各学校层层选拔的基础上，智村学校段未未、兰台学校的贺彦彬代表中心校赴县比赛。

六、安全保障，平安校园。

1. 中心校与各校校长；校长与教师、班主任；学校与家长分别签订了《安全责任书》。从责任上强化管理，使校长、教师的安全意识能够提早到位。

2. 学校每周一召开安全教育主题班会，日日讲安全注意事项。从校内到校外、从课内到课外、从学生到家长、从校长到教师，人人有责可负，有务可担。严格管理，认真落实，确保了校园的安全。

3. 各学校多次组织学生进行逃生演练、防震、防火演练，使学生掌握了许多自救逃生的办法。

4. 秋季开学后，各校组织学生认真观看《开学第一课》，从中学习感悟，使安全观念、防范意识植入到了学生头脑中。

     一年的辛勤工作，换来了比较满意的成绩：

教学质量稳中有进。智村学校荣获“初中教学奖”。2013年教师节，兰台校长郭秀枝被县政府授予“功臣奖”，智村学校郭利峰被评为“园丁奖”。

县局组织的教学常规检查，兰台学校获得第一名。

杨芳中心校

2013年12月30日