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争做网络先锋

2022年04月19日 17:25:19 来源:网校空间 访问量:119
上网行为影响调查数据表
选项小计(人)比值
让我眼界更为宽广25760.47%
让我学会通过网络获取有用信息24156.71%
让我能充分利用网络资源学习21450.35%
让我减少了与身边朋友的交集其他没有什么影响6415.06%
让我身体健康受到伤害5613.18%
让我与家人关系变得紧张6715.76%
让我无心学习6515.29%
让我学习成绩下降7818.35%
提示:参与调查问卷的总人数为:425
该表格中数据为调查问卷的一道多选题调查结果

做网络先锋少年

——中学生网络使用情况调查报告

 

 

 

学生自主管理委员会

2021年10月


中学生使用网络情况调查报告

因特网是一个信息极其丰富的百科全书式的世界,信息量大,信息交流速度快,自由度强,实现了全球信息共享。中学生在网上可以随意获得自己的需求,在网上浏览世界,认识世界,了解世界最新的新闻信息,科技动态,极大地开阔了中学生的视野,给学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。

一、提出问题

丰富多彩的互联网信息极大地丰富了中学生的精神世界,但是由于信息传播的任意性,形形色色的思潮、观念也充斥其间,对于自我监控能力不强、极富好奇心的中学生具有极大的诱惑力。然而,对于现时代人来说,网络是不可回避的东西,无论你喜不喜欢,它都要注定成为我们生活不可或缺的东西,更是中学生生活的一个重要组成部分。现时代家长如何看待网络,中学生如何看待网络,对他们的生活学习有什么影响?又究竟是什么原因导致那么多中学生沉迷网络而不能自拔?应该如何帮助这些同学走出困境,正确使用网络,做网络的主人?学校自管会成员本学期针对以上问题进行了调查研究。

调研过程

时间:202110

地点:学校及网络

方式:网上查阅资料以及问卷调查

报告人:学校自管会成员

、数据分析

调查对象为学校初中生,收回有效问卷425份,男生210女生215。学生们通过互联网平台来完成,这次调研数据真实有效,可以客观公正的反映现时代相当一部分初中生(普通城镇学校)使用网络的状况。我们选择几组家长,老师和社会都很关注的数据进行分析,希望可以让带给大家思考,希望家长能正视自己孩子形成网瘾的原因,关注孩子的成长的点滴,并能正确的看待认识网络,使用网络。

1.当你可以自由支配自己的时间时,你是否经常不能控制自己上网或停止使用互联网

选项

小计

比例

137

278

分析结论

大部分同学可以控制自己上网时间,但相当部分同学不能控制,有沉迷网络前兆

2.你通常在哪里上网。

选项

小计

比例

家里

420

网吧

4

学校

48

同学、朋友家

95

其他

41

分析结论

网络已普遍深入每个家庭好的一面是极少数去网吧,“其他”值得深思

3.你是否把互联网当成了一种逃避问题或释放焦虑、不安情绪的方式

选项

小计

比例

146

279

分析结论

34.4%的同学的不良情绪反应了现实中存在的问题

4.你认为是什么原因让你逐渐远离与现实中的家人交流沟通,转而逐步喜欢在网络上倾诉交流

选项

小计

比例

喜欢和家人交流,几乎不和陌生人聊天

221

和家人说不到一块儿,

193

家长忙于工作,回家基本很少和我交流

89

家长经常看手机,从来不关心我的任何情况

67

父母不在身边,感受不到家庭温暖

30

分析结论

将近一半孩子因家长与孩子交流不当,导致孩子把希望寄托在网络上

5.你的上网行为是否对你造成了以下影响

选项

小计

比例

让我学习成绩下降

78

让我无心学习

65

让我与家人关系变得紧张

67

让我身体健康受到伤害

56

让我减少了与身边朋友的交集其他没有什么影响

64

让我能充分利用网络资源学习

214

让我学会通过网络获取有用信息

241

让我眼界更为宽广

257

分析结论

网络对初中生正面影响要比负面影响大的多

6.你认为导致一些同学染上网瘾的根本原因是什么

选项

小计

比例

家庭教育缺失(父母与孩子沟通不畅,家里得不到足够的温暖和爱)

302

社会环境影响

244

自制力太差

333

受同学、朋友的蛊惑和影响

242

分析结论

除了自制力差,家庭教育缺失是中学生染上网瘾的另一重要因素

、得出结论

(一)发展与使用现状

数据中显示,初中生有99%的同学上网地点是在家里,这表明网络应用已经普及到每个家庭中,网络社会已经来临。通过调查研究以及问卷中的一些其他数据我们知道,网络服务人类的同时也在向人们,特别是对身心都在发展中的中学生发出了挑战。

我们不可否认的是初中生上网对学习有一定的影响,在“上网行为是否对你造成了以下影响”这一项调查中,有将近15.29%的学生因上网而导致无心学习,有15.8%的同学甚至因网络和家人关系变的紧张,但一切都在向好的方向发展,不是吗?调查显示更多的同学上网是为了学习、增长见识、拓宽眼界,所以加强养成良好的用“脑”和上网习惯,只要能正确、健康、科学地上网,上“安全网”吸收有益的知识,就能克服弊端,发挥网上的优势。

(二)成因与对策

通过调查我们也发现有63.3%的同学上网是为了学习,有将近40%的同学上网是为了结交朋友或联络旧友,有33.4%的同学因为孤独无聊或逃避问题而上网。现实中没有真正的朋友,没有成就感,得不到理解的同学很容易染上网瘾。

更应该值得家长注意的是 “导致同学染上网瘾的根本原因”这一项数据反馈,有78.4%的同学选了自制力太差,同时也有71.1%的同学选择了家庭教育缺失。这说明家庭氛围也是导致同学沉迷网络的重要原因?家长需要反思自己与孩子的相处方式,沟通方式,如果孩子能在现实中获得家庭足够的温暖,足够的关注,足够的爱,能够生活在一个其乐融融的家庭,他自然会减少或不去虚无的世界寻找精神弥补。

为了不让更多的同学沉迷网络,为了让更多深陷网瘾的的同学走出困境,我们不仅要呼吁身边的同学擦亮眼睛把网络的利弊看得清楚,充分利用网络的学习资源,取其精华弃其糟粕。更要呼吁老师和家长做好引导和监督,给我们足够的尊重与爱。希望父母能够真正俯下身来了解中学生的精神世界,创建幸福温馨积极向上的家庭氛围。让五彩缤纷的网络世界更好的为我们服务,带给我们更多的便捷,成为我们了解世界的窗口,让我们成为真正的网络的主人!

 

 

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编辑:张少轩
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