2020-2021年第一学期班主任工作总结

1、班级基本情况

初一入校全班学生共49计人（其中男28，女21 ）；

2.班级管理情况

   （一）德育为首。这是我从事班主任工作以来一直非常重视的一项工作。尤其是初中生正是人生观，价值观开始形成的关键时期，正确的，健康的，积极的，科学的价值观是否形成直接影响着孩子的将来，甚至是孩子的一生。在我们班，多数学生属于留守儿童，家长外出打工，由爷爷奶奶或亲戚照顾，疏于管教，和社会人员接触，养成了很多的不良习惯和行为。

（二）加强班风建设。制定班级公约、班讯、班规，学习中学生守则，白河农中学生日常行为规范，“十严禁十不准”等文件，开好各种主题班会（安全、“厉行节约，反对浪费”主题班会、落实“一号检察建议”中小学女生防性侵主题班会、“宪法在我心中”主题班会等）树立学生的集体意识，班级荣誉感，让学生自觉去爱护板班级形象，改正陋习。

   （三）对学生进行感恩教育。在特殊的纪念日、节日和父母的生日等日子，利用语文教师的便利条件，通过让学生写感恩的话、小作文，自制手工作品，手抄报等方式，来缅怀先烈，感谢师恩，理解孝顺父母。

通过两年多的不懈努力，让学生树立责任观念、好学之心、感恩之心。

3.学风建设

德育是一切教育的基础，同样的学风也是班级管理中不可忽视的部分。在学习中我注重树立学习榜样，培养团结互助的意识，建立学习互助小组，让学生互相帮助，互相督促，共同进步。在互帮互助的基础上有意识的培养适当的竞争观念，在德智体美劳等各方面营造比学赶帮超的浓厚氛围，人人奋勇，个个争先。

经过全体师生不懈的努力，本班各项成绩各科目都在稳步提高，弱势科目得到有效的改善。每次考试大部分科目及格人数和综合分在全级四个班中名列前茅，全级前20名人数长期位居第一（7-9人）。

4.锻炼学生的能力，激发学习的趣味。

    从初一开始我就告诉我的学生们，“一个人只有勇于表现自己，才能让自己的才能被发现，才能实现自己的价值。”一直以来我也是以锻炼学生的能力为目的安排教学和班级管理的。在校三年，我策划和提供后勤保障，班委自行组织为班级举办了很多较成功的文艺和学习活动。（羽毛球比赛、拔河比赛、诗歌朗诵会、诗词大会“飞花令”、作文吐槽大会、课本剧、课文情景小剧、学科知识竞赛、教师节感谢师恩文艺活动、元旦文艺活动、考试优秀表彰文艺活动）

可以说通过一系列的活动，大大增强了班级凝聚力，锻炼了学生自主思考做事的能力，也丰富了班级生活，激发了很多学生的潜能。有的学生语言表达能力强，有的学生善于组织策划，有的学生积累了很多的诗词、有的学生能歌善舞能跳能演，有的学生长于手工能做出很多生动的道具和手工，也有很多同学积极突破自己，给大家带来了欢乐。参与过本班活动的很多老师都对其中部分学生的表现大感吃惊，直说想不到平时那么木讷内向的学生竟然通过活动打开了紧闭的内心世界，让所有人重新认识了他们。而通过各种活动的锻炼又进一步促进了学生学习的进步，如此形成了良性循环，而这也正是我这样做的目的，让学生发掘学习的乐趣，以学习为乐。

5.家校沟通

在抓好学生在校期间班级工作的同时，我也吸取了之前的经验教训，对于出现问题的学生及时和家长取得沟通和交流（力求随时随地和家长取得联系），同时经过和家长交流，从深层次剖析学生出现厌学、逃学等不良现象的原因，最终家校联手，帮助很多思想波动较大的学生扭转惰性，专注学业，在学习观念的改变上取得了较好的成效。具体手段：积极参与全校分片查夜和年级组组织的查夜，在空闲的时候对于重点学生也进行了适当的家访，积极通过电话和微信家长群和家长沟通学生在校和在家表现，和家长达成一致，共同促进学生的成长。

6.手机管理

学生手机现状。全班大部分学生拥有一部或多部手机，家长给孩子购买手机的初衷是为了鼓励孩子学习、方便家人联系。但目前的现状是，绝大部分学生拿着手机就是为了玩游戏、聊天、发快手、看电影小说等（为了玩游戏他们曾废寝忘食奋战到天亮；为了蹭网他们曾数九寒天在马路边、臭水沟、厕所旁坚持不懈；他们温暖了白河的夜晚，照亮了白河的大街小巷。）

手机并不是一无是处，实际上手机对于我们来说是生活必需品。它既是休闲娱乐的工具，也是打电话的工具，更是学习的工具。查找学习资料，查找练习题，观看网课等手段可以有效的提高学习。

因此，我在平时对于学生使用手机主要从监督和引导方面着手。1.上课期间严禁玩手机，每天早上、中午、晚自习到校后第一件事就是安排专人收交手机，并使用纸箱子装好，放学才能发回。2.考试期间为了不影响考试，考出真实水平，考试前对学生手机也要求上交，考试完才发给个人。3.帮助学生认识手机对于学习的重要性，减少娱乐性，多使用手机学习。

7.疫情防控

虽然本学期全国疫情已经大为减缓，但疫情还没有完全过去，因此在学校的统筹领导下，我以班干部为监督员，每天早晚各对班级学生的健康状况进行监督，做到每日早晚两次体温测量登记，对于感冒发烧的学生及时让戴口罩，并在校医跟前检查，感冒好转才允许上学。时常督促学生不与疫区和不明来路的人接触，不出入人员复杂的场所；家长外出从中低风险区回来要主动隔离14天，保证全家健康。勤洗手、科学佩戴口罩。总之，要做到时时警惕，处处小心，争取不给国家添麻烦。

    当然在日常的工作中，难免会有些疏漏的地方，班主任工作也常做常新，在今后的班级管理中我将继续坚持提高自己的管理能力，从细微之处做起，一点一滴渗透贯穿，让学生搞好学习、学好品德、锻炼能力，健康成长。