俗话说得好，“凡事预则立，不预则废”，其实对于学习来说，这句话也是适用的。现代社会已经进入快鱼吃慢鱼的时代，抢占先机对任何人来说都非常重要。如果没有主动而有效的预习，就无法进行高效的课堂学习，无法走在学习的前列，那学习成绩的提高就会是空中楼阁，子虚乌有。

在这里，我先谈谈语文预习方面的问题，(其它科目后续推出)，对于中学语文预习，你只要注意这十个细节方面的问题就行了，细节决定成败，不然没有未来！

细节一：

态度问题，态度决定一切，对语文学习的重视程度，决定你是不是对语文主动预习，提高学习效率，而被动的预习语文没有什么意义，心不甘情不愿的，被家长和老师逼着去学习的不如放弃了吧！

细节二：

想象力，有一位专家说过，没有想象力是学不好语文的。我认为，学习文章之前，根据标题可以大胆的想象一下：如果是我，应该怎么写？表达什么样的思想主题？然后，拿来和原文对比，找出差距。这样经常练习，作文的思路就打开了。

细节三：

作者常识，包括作者的籍贯，人生经历，代表著作等等，预习中了解这些，有助于理解文章的主题思想，并与作者产生共鸣。

细节四：

字词句的细节，我认为，字词是构成一篇文章的基石，是抽象的思维外在的表现形式，必须要认真对待，生字词的读音、意义不仅要理解，还要达到熟练运用的目的。

关于文章中的格言警句等一些优美而富有哲理的好句子，要学会摘抄下来，时间长了，对于写作能力的提升会有莫大的好处。

细节五：

朗诵的问题，俗话说得好，“书读百遍，其义自现”，诵读，也是封建社会的读书人必备的学习技能，对学习语文的作用显而易见，最好是大声读出来，不仅仅培养语感，加深印象，而且增强了学习的信心。

细节六：

做好批注，“不动笔墨不读书”，再好的记忆力也不如一支笔。所以在预习中，凡是遇到能让你认同的观点、引起共鸣等的语句，顺便在旁边写上你的理解和体会，时间长了可以提高你的思想认识水平，写出深度好文。

细节七：

做好与同学、老师的交流沟通，毕竟一个人对文章的认识是片面的，多问问他人可以修正自己的错误认知，而且思想的碰撞，经常产生智慧的火花。

细节八：

由于学生的知识有限，对于文章中出现的部分内容不了解，需要自己去查阅相关资料，总之，对所有内容都要明明白白。

细节九：

熟悉语文课程标准，明确语文的学习目标，对照目标找差距，争取每篇文章都能达到课标要求。

细节十：

写一篇预习后的心得体会，为作文积累素材，字数没有要求，但是一定要从自己的角度体现出自己的观点，不能人云亦云，要做一个有主见的、思想独立的人！