本学期我担任高二年级的体育课,授课7个班级,每周14节课。
在教案的编写上,做到合理搭配,环节清楚,使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,增强学生的自信心。在教学中,我重视学生的行为习惯及思想教育的培养。主要学习了足球,篮球,羽毛球,太极拳等。
主要以二十四式太极拳为主要教学方向,本身是武术运动员出生,在这方面我用了大量的时间和精力,做好每一个示范,用心用力的争取教会所有的学生。培养学生组织纪律性。有情境的学习氛围,指导学生自我锻炼,合作锻炼,休验体育课带来的乐趣。
一、深入探究,努力提高教育教学水平
1、学生能在老师的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
2、通过体育课的锻炼,使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的温暖,有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智、体等方面的全面发展。
3、在体育教学中,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感情愉快,养成了锻炼身体的习惯。
4、教学过程、教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求。
二,教案编写
1准备部分和整理部分,以及每个教学环节前后,都要求学生做准备或放松
活动练习。
2、每一堂课教材合理安排,使学生得到全面的身体锻炼,发展学生各方面的
素质。
3、讲解动作要领和保护方法,突出重点、难点,示范动作正确,每堂课分组
练习,既有秩序,又有队形。
4、教材由易到难,由简到繁。循序渐进,新旧难易程度和不同性质的教材,
搭配好,备课之间的教材衔接好,每次课的教材注意多样化,使学生的身体得到
较全面的锻炼。
5、注意每堂课运动量曲线的预计,防止身体过渡疲劳。
6、积极虚心请教有经验的领导和老师,使自己在理论和实践相结合,钻研教
学大纲,努力地培养体育尖子,辅导差生,提高学生整体素质。
7、同事的理解、信任、支持和帮助,是体育教学工作的最强劲动力,也是出
色完成教学工作取得成绩的基础。
三,参加活动及获奖
参加贵州省武术测试赛裁判工作,荣获优秀裁判员称号
参加贵州省第十一届运动会群众组武术套路比赛
获得男子长拳,剑术,枪术全能第二名
获得男子对练第二名
带队参加贵州省第十一届运动会武术套路比赛
在今后的教学中要言传身教,大力发展武术,健身气功,舞龙舞狮,发挥自己的特长,开展好社团,抓好项目,抓好队员,争取获得成绩,,上好每一节课,为校争光。