第一学期语文教学工作总结 1月

3.改变了一些人

比如我们班级出现了这么一位学生，名叫吴平凡，经过我的观家和了解，我对他的评价是内向、不善言辞，而且有些“古怪”。起初做作业从来没有认真完成过，上课也是总喜欢自言自语，而且周围同学都投诉他自由自由并且扰乱别人学习。而且每次问他，他总是莫名的哭了，和家长沟通几次才得知，父母在外工作，沟通交流较少，所以也不想听父母的话，没人能管得了他，过后我把他教到外面，从他的口中得知父母在很远的地方打工。我从正面教育:我就从父母为什么要背井离乡、为什么不和自己心爱的孩子在一起过着其乐融融的生活。当时把他说哭了，他说:他可以试试慢慢改变，认真学习。后来我经常鼓励他，问他是否有不懂的，他慢慢的脸上也有了微笑。可好景不长，他的老毛病又犯了，我很生气，在我心里有个“他我＂的存在，既然你不听我的话我就不管你了，我放弃了对他的教育。

二、这学期我最为遗憾的事情

最为遗憾的就是我们班像刘同学、曾同学、王子同学等这样的学生，经过各种方法以及和家长的沟通联系，始终没有任何成效，不仅是学习还是习惯都没改变过，而且没有任何改变，内心表示很难过。

 

三、亟待解决的事

1、努力提升自己，用学识武装自己。

2、不轻易放弃学生，对于“反弹性”学生要做好坚持持久战的准备，别妄想一次性转变。

3、做子学生的心理辅导，高年级学生具备一定的鉴别能力和判断能力，可是很不成熟，很容易出错，教师要及时做好心理辅导。

错，教师要及时做好心理辅导。