学校工作总结

学校工作总结

随着新年钟声的临近，时间老人告诉我们一个学期即将结束。转眼间2012年成为了值得骄傲的历史，收拾一个学期的沉甸甸的行囊，我们以更新的姿态迈入了明年的门槛。针对下半年我县教育工作要点，现将本学年的学校工作向各位领导和老师们汇报如下:
一、师资队伍建设方面
1、教师教学能力的培养应该“走出去，请进来”首先校长每年参加校长论坛及时反馈教育的新动向新理念；张茂云校长与局领导进行课改学习，郭利峰组织老师进行集中整顿大学习，并及时反馈信息。郭成红老师参加信息培训，韩燕青、王素平老师参加骨干教师讲课，所有班主任听专家作报告。后期学习大大提高了教师的业务素质。局里又开展了名师送教下乡活动。间周的教研活动扎扎实实。
2、要想教给学生一桶水，教师必须常流水。全体教师积极主动读书学习，坚持写教研笔记，自主提高。老师们坐在一起也是经常谈论教学中遇到的问题，学生在上课期间的表现都能成为老师们研究学生的话题。教学质量也有了很大的提高。
3、苦练基本功。本期学校要求教师练习写字帖。学期开始学校给每位教师发放了教师用字帖，开始了每天一张字帖，一个学期下来教师们从练字中收获很多：坚持的力量，对祖国语言文字的喜爱，看到自己进步的喜悦，同行们相互切磋中的迅速提高，教师的书写行为对学生产生的无声影响等等。感受到的是：坚毅、自信、热爱、榜样......通过开阔视野，读书学习，刻苦训练，学校师资队伍有了很大的变化，教师能力得到了提高。
    二、德育工作方面
    1、学校德育工作力度大小直接关系到教师的精神面貌，学生的精神面貌。思想工作做好了，其他工作中的困难就不算什么了。本学期学校狠抓了教师学生思想工作，讲干劲、比奉献、促和谐的作风，在校园内生根开花。老师们在工作上互相学习切磋共同提高，生活上互相关心，亲如兄弟姐妹。同志们都在全方位地分享，不仅分享快乐、幸福、成功；分担困难、挫折、失败。扬人之长，念人之功，帮人之难，谅人之过。形成了朝气蓬勃、积极向上、团结拼搏的良好团队。
    2、  抓好少先队工作。日常管理是学校德育工作的最基本的组成部分，也是安定学生学习生活环境、使学生养成良好行为习惯的保障。因此， 也是组织和开展少先队活动的必要前提。 日常管理工作包括学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成。少先大队部每天都加强对红领巾值勤，学生文明岗、值周班、值日生及值日干部等一系列学生日常管理工作，进行落实检查。并结合每周流动红旗的评比，进一步加强学生集体荣誉感，班级凝聚力，并大力加强学生文明礼仪习惯教育及集体排队、集体问候等文明习惯的检查。树立了学生良好的文明礼仪习惯。
  
    三、平安校园建设
    校园安全放在首位。开学前，学校安全小组对学校的建筑情况，线路情况，伙房管理等进行全面检查。发现隐患及时处理，确保校园平安。
   1、课间活动时要求各班班长带队上下楼，老师都分楼层进行值日，老师们在楼道里负责安全保证了学生在上下楼梯时能避免踩踏事件的发生。杜绝了拥挤现象，减少了安全事故的发生。
    2、严冬来临，路面结冰，上学路途难行。政教主任讲了冬季行走注意事项，防火放电防溺水等，鼓励孩子写安全教育随感。
    4、逢天气突变，学校领导和带班老师站在校园，时刻关注学生的安全。什么时间学生全部离校，领导才可以离开。
    5、针对其他学校的安全事故案例，确保每个孩子的安全，学校要求班主任对每个孩子进行教育，又利用家校通网络及时提醒家长按时接送接孩子，注意交通安全。

三、教育教学方面
（一）求真务实，抓好教师的业务
    在教育教学过程中，教师素质的高低很大程度决定着教学质量的优劣。提高教师的业务素质是促进教学质量的关键，是务本求实之举。具体做法：
1、校领导深入课堂，我校领导严谨治学参加教学改革，就从课堂入手。每期都要深入到课堂中进行听课、评课。全校46名教师的课，全部一人不落到听一遍。这一举措大大促进教学效果的提高。教师们认真钻研教材，挖掘教材，把自己的教案反复修改，课后领导的评课会给教师以反思、鞭策，会给教师信心、力量。教师在备课、修改教案，反思这一过程中进步成长。
    教育教学是学校的教育中心，是学校实现教学目的的重要途径，教学工作的好坏，关系到整个教育质量的高低。因此抓好素质教学工作是我校的工作重点。除完善各种制度外，还要加强制度的落实。本期进行了听课、评课、集体备课活动。还进行了两次大规模的各项作业检查，使教学工作落到实处。狠抓毕业班教学，抓好月考和期中期末考试。关心毕业班学生思想动向，及时做好工作，保持积极乐观的进取精神。2012年初三已经完成了全部课程，准备进行复习。

   2、抓好教研活动
    校本教研的目的就是提高教师素质，因此校本教研活动本着实用、有效。本期教研活动主要是：集体备课和课程改革，教研组是教研、科研的实体，强化集体备课，集思广益，以达到教学上的互补。在上学期集体备课积累了一些经验的基础上，本学期继续进行这一教研活动，使教师达到相互学习，取长补短，共同进步。“走进名师”是本期校本教研的重点。利用教研时间集中观看窦桂梅等名师的专题讲座和课堂实录。通过观看，让教师了解名师的教学理念、教学风格、教学方法。通过这一教研活动的开展。教师进行反思、自悟。结合自己的教学方法、教学观念和名家进行对照找出差距，找出不足。我在课堂中有没有将学生的兴趣真正地调动起来，有没有落实好“课标”的有效统一，再回到自己的课堂中，就会认真钻研教材、挖掘教材，寻求激发学生的兴趣手段，以达到理想的教学境界。
    3、开足开齐各项课程，各科教师都有奋斗目标。体音美教师不够，有的老师一周要上20节，除了上好自己的课外，组织学校活动等任务。但老师们从没有埋怨过，因为他们深知珍惜机会，在我校工作就是锻炼的。大家互相帮助忙。从说课，到评课，教师都出谋划策，一一不落。、
    回首一个学期的工作，紧张而烦琐，但每个人感觉是那样充实而又有收获：局领导的信任使我们精力充沛；校领导的精诚团结使我们不停奋进；同事们的互相帮助使我们干劲十足；学生们的知识渴求让我们信心倍增。我们会不断反思，找出工作中的不足与遗憾，力争在今后的工作中取得更好的成绩，因为我们至始至终坚信有耕耘就有收获！