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总复习 第二课时:时间单位、长度单位、质量单位的整理和复习

2021年10月26日 11:42:14 访问量:117 作者:管理员

总复习 第二课时:时间单位、长度单位、质量单位的整理和复习

第二课时:时间单位、长度单位、质量单位的整理和复习
全面复习已经学过的时间单位、长度单位、质量单位,充分体现知识的全面性、完整性,构建系统的知识网络,同时结合实例让学生体会这些单位的大小和培养学生的估测能力。
教学内容:P122、    9       10      P125      8
教学目标:建立时、分、秒时间观念,千米、米、分米、厘米、毫米的长度观念,吨和千克的质量观念,知道它们的进率,并进行简单的计算和估计。
教学过程:
一、重建知识结构
出示一系列不完整的动物知识,让学生感受到计量单位的必要性和重要性。
1、导入:同学们都喜欢动物吗?动物世界有许许多多很奇妙的东西,请看!
①驼鸟是世界上最大的鸟,它不能飞,但奔跑迅速,一步可迈出8(      )。
②当今世界上最大的动物蓝鲸,体重相当于35头大象的重量,光它的一条舌头就重约3(     )。
③刺猬熟睡时,几乎不呼吸,把它扔到水里,过30(    )的时间再捞上来,它仍然睡着,一个冬眠期能睡200多(       )。
2、看完这些不完整的信息,你们有什么想法?(补充完整)。
3、小结并揭题:所有的量都可以用一定的单位来计量,这节课我们一起整理和复习已经学过的时间单位、长度单位、质量单位。
二、突出知识的完整性和系统性
本节课复习的概念多、涉及的面广,给知识的系统整理带来一定的难度。
1、整理:①我们学过的时间单位、长度单位、质量单位分别有哪些?

③对刚才的内容,有什么想法吗?
2、感受大小
①这些时间单位哪个最大,哪个最小?长度单位、质量单位呢?说说什么时候用时间单位?什么时候用长度单位?什么时候用质量单位?
②分别感受1个单位的大小。
③找一找,生活中1个单位大小的实例。
④强化:(估计、估测)
1小时、1分钟、1秒钟你能分别做些什么?
什么东西的长度约是1千米、1米、1分米、1厘米、1毫米?
什么东西的重量约是1吨、1千克、1克?
3、进率
①填写:
时—→分—→秒
千米—→米—→分米—→厘米—→毫米
吨—→千克—→克
②强化记忆:如妙用左手五个手指“直观法”巧记长度单位间的进率。
③单位换算
3千米=(       )米           2分米=(       )厘米
8000m=(       )千米         40毫米=(       )厘米
5000千克=(       )吨        2小时=(       )分
4吨=(        )千克          7分=(       )秒
4、应用
①填写合适的单位名称或数。
我的身高是15(       ),体重是15(        )
茶杯的高是10(       ),书本的厚约(        )厘米
汽车的速度是每小时70(         )
大象的体重约(         )吨,小明大约每天睡10(        )
②计算:3千米-200米=(        )米    7000千克+5000千克=(         )吨
2分-20秒=(          )秒
③书本作业
④选几个单位名称,让学生写数学短文。
三、探究生活问题
1、目测指定实物的长度、重量?
2、说说时间单位的应用?
四、全课总结:这节课我们复习了时间单位、长度单位、质量单位,并熟记了它们之间的进率。
教学反思:复习计量单位这一内容,让学生对知识得以分类记忆,加深学生对这一知识几个要点内容的记忆,并通过练习来提高学生的运用,灵动能力。
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