教学反思二
在《第一次世界大战》教学中，设计了很多学生合作探究活动。提供了许多课外资料，有利于扩大学生的知识面，适合九年级学生的特点，效果好。但是，本课设计的内容太多，上课时节奏较快。新课程改革的宗旨是让学生“动起来”，如何让学生变“被动”为“主动”学习，这在很大程度上取决于我们教师的教学设计，这个问题有待于我们历史教师持续不断地去探索。
编辑：郭灯锁
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